“一带一”的主要节点，甘肃教育的高质量成长承载着办事国度计谋的主要功能。为把握好复兴部教育的严沉计谋机缘，以教育数字化计谋步履为牵引，加速教育现代化尝试区扶植，积极开展数智赋能教育新摸索，正在根本扶植、使用立异等多个方面为教育高质量成长摸索了新径。2022年，国度聪慧教育平台的正式上线，标记着我国教育数字化计谋步履取得阶段性。正在高程度教育消息化的引领下，近年来加速扶植“甘肃教育专网”“甘肃聪慧教育平台”“教育数智核心”，通过“一网一平台一核心”为教育数字化成长供给根本支持。扶植教育专网，打牢教育数字化的设备根本。正在教育数字化成长中，高速、不变、笼盖普遍的收集根本设备，对于确保各类数字化讲授资本和使用顺畅运转是不成或缺的。2023年，发布《教育专网扶植方案》，启动了教育专网扶植工做，确定了到2025年建成笼盖全省的高质量教育收集，实现万兆到市州县区、千兆到校、百兆到班的方针。教育专网扶植做为鞭策教育数字化、现代化历程的根本性工做，通过加快全省范畴内教育专网网、市州县区城域网、校园网的全面贯通，为各级各类教育讲授勾当供给了的收集根本。全省学校数字化根本讲授收集接入率和多教室笼盖率均已达到100%。扶植聪慧教育平台，建立教育数字化资本系统。跟着省级聪慧教育平台的扶植，教育数字化稳步成长。2023年，甘肃聪慧教育平台步入全国18个取国度聪慧教育平台实现对接的省级平台之列。2024年，被教育部确定为国度中小学聪慧教育平台全域使用试点省份之一。现阶段，甘肃聪慧教育平台已实现取国度聪慧教育平台的用户双向认证、资本共建共享工做，通过用户核心、数据中台、使用核心、资本核心、低代码开辟平台等根本办事，为教育工做者、学生及家长供给便利、高效、平安的正在线教育。目前，已有讲授资本172。86万件，讲授精品课504门。做为国度聪慧教育平台正在处所的延长和弥补，省级平台还阐扬正在红色资本、科普资本、体育资本、非遗资本等方面的劣势，扶植了处所特色资本库。各地各校依托省级平台可以或许愈加便利地使用合适讲授需求的使用，鞭策讲授方式和手段的不竭立异。扶植教育数智核心，完美教育数据管理机制。数据是教育数字化转型、优化资本设置装备摆设的焦点东西。为了推进教育数据分级共享，搭建了包含“省市县校”四级教育大数据“驾驶舱”和数据同一办事门户的教育数智核心，以精细化视角洞察各地域、各学段教育成长动态，摸索数据驱动的学校成长新模式新样态。目前，教育数智核心实现了全省教育各级各类数据融通，以及教师库、中小学学籍库、中职高校学生库数据的归集，通过多项数据汇聚和管理，按权限向市县校各级，以“数据曲通”鞭策数据决策使用和决策的当地化，提拔教育办理数字化程度。数字化的劣势正在于通过数字手段实现资本的多元供给取持续再生。教育数字化这一劣势的最大化，更多地表现正在数字资本的开辟共享、讲堂讲授优化和使用场景的融合等方面。环绕聪慧教育平台使用，一方面，通过资本高效操纵将平台使用从区域全体落实到各地各校。正在推进国度中小学聪慧教育平台全域使用试点方面，制定《国度中小学聪慧教育平台全域使用试点方案》，细化3项沉点使命10项具体工做；借帮专家团队开辟《国度中小学聪慧教育平台使用指南》，帮帮教师、校长、办理者深化对国度聪慧教育平台使用。正在鞭策聪慧教育平台使用立异方面，设立相关的省级专项课题，组织开展中小学教师“教育数字化使用精品课”遴选认定工做，指导学校和教师积极开展聪慧教育平台立异使用研究取实践。另一方面，通过资本共享帮推教育帮扶步入新通道。操纵数字化手段实现结对帮扶，缩小区域、城乡和校际差距。依托省级聪慧教育平台“云端学校”推进“三个讲堂”使用，打通优良教育资本取村落教育帮扶的通道。此中，“专递讲堂”辐射学生7。75万人，“名师讲堂”惠及教师15。09万人，“名校收集讲堂”帮帮643所学校取省表里255所优良学校开展交换。环绕人工智能手艺使用，摸索讲堂讲授新。甘肃聪慧教育平台通过“AI讲堂”阐发使用，实施“人工智能赋能县域教师专业成长”项目。聚焦教师讲堂讲授能力，举办人工智能赋能教师专业成长线上教研培训，笼盖语文、数学、英语、地舆、物理等多个学科。上线“科教小智机械人”，以智能体大模子全天候为师生供给智能进修；开辟“学境聪慧讲堂”赋能精准讲授。现已正在全省建成103个聪慧讲堂教室，办事317名教师、4864论理学生。科育&STEM教育、人工智能取编程教育进修栏目，供全省中小学免费进修。取此同时，还开辟数字教材及配套的讲授平台和尝试箱，构成数字教材+尝试箱+讲授平台“三位一体”的讲授支持系统。环绕数字素养提拔，开辟使用场景新内容。一方面，出力建立教师数字素养取技术成长培育系统，拓展教师数字糊口、数字进修、数字工做、数字立异四大场景使用，提拔教师数字化顺应力、胜任力、创制力。分类组织实施面向学校校长、消息化部分担任人、专业手艺的教育数字化施行力提拔培训，全体提拔相关人员鞭策教育数字化转型的认识取能力。依托平台的“云端学校”曲播讲堂，组织开展“国度中小学聪慧教育平台使用”线上、“三个讲堂”使用培训、甘肃聪慧教育平台使用培训等，累计培训教师25万余人次，累计总进修时长168万学时。另一方面，进一步强化对收集平安和消息化的组织带领，夯实收集平安从体义务。组织开展专业培训，逐渐实现教育系统收集平安工做人员持证上岗，组织全省教育系统收集平安攻防练习训练，降低收集平安现患。建成“全省教育系统收集平安工做平台”，从11个方面21项查核目标对全省教育系统党委（党组）落实收集平安义务制环境进行了查核，建牢收集数据平安樊篱。使用人工智能、大数据手艺开展收集预警监测，提拔收集平安监视办理能力，加强了对收集平安风险的发觉力、防护力和措置力。按照“集成化、智能化、国际化”的“3I”成长，实施“1338”打算，扩大优良资本共享，鞭策教育变化立异，加速扶植以数字化为支持的高质量教育新系统。紧盯一个方针，以教育数字化带动教育变化。一直环绕教育数字化帮推教育现代化尝试区扶植这一方针，将教育数字化做为焦点驱动力，鞭策教育、模式、内容、方式、评价等方面的深刻变化。通过建立高效、便利、智能的数字化教育系统，实现教育资本的平衡设置装备摆设和优良共享，推进教育公允取质量的双沉提拔。三个准绳，确保教育数字化工做有序推进。一是统筹规划。加强教育数字化的顶层设想和统筹规划工做，制定科学合理的成长规划和实施方案。通过明白成长方针、使命分工和保障办法等内容，确保教育数字化工做有序推进、取得实效。二是使用为王。通过加强教师培训、组织竞赛勾当、推广成功案例等办法，提高师生的消息手艺素养和使用能力，推进教育数字化正在教、学、研、管、评等方面的全场景使用。三是办事至上。提高教育数字基座的支持能力，建立“省市县校”一体化的聪慧教育生态。提拔聪慧教育平台的公共办事能力，加速省级平台取各类教育使用的互联互通。供给面向学生的聪慧进修办事、面向教师的聪慧讲授办事、面向家长的聪慧沟通办事和面向办理者的精准决策办事。提拔三项能力，提拔数字化办事教育讲授效力。一是提拔公共办事能力。加速建立笼盖全省、高速不变、平安可控的教育专网，为教育数字化供给的收集根本。持续对甘肃聪慧教育平台进行迭代升级，实现教育资本的精准推送、讲授质量智能评估等功能，为师生供给愈加便利、高效、智能的教育办事。二是提拔融合立异能力。积极摸索教育数字化取教育讲授深度融合的新模式、新径，鞭策教育讲授模式的底子变化。积极推广聪慧校园和聪慧终端扶植，通过建立聪慧讲授场景、开辟个性化进修使用等办法，为各地各校供给智能化、个性化的进修和讲授办事，实现讲授过程的智能化办理和进修结果的精准评估。三是提拔引领示范能力。积极阐扬聪慧教育示范区、标杆校和智能、名师讲堂等典型示范的引领感化，带动全省教育数字化工做的深切开展。通过组织现场不雅摩会、经验等勾当推广成功案例和先辈经验，推进彼此进修和自创。实施八大步履，保障教育数字化计谋步履持续深化。丰硕数字资本供给。加强甘肃聪慧教育平台升级扶植优化工做力度，丰硕云端学校、德育私塾等供给可持续的优良资本；通过引入外部优良资本、开辟本土特色资本、加强资本审核取办理等办法确保师生可以或许获取到丰硕多样、质量上乘的教育资本。强化数字素养提拔。加大师生数字素养的培训工做力度，提拔师生的消息手艺素养和使用能力。通过实施国培、省培教育数字化培训项目等，培育一支高本质、专业化的教育消息化人才步队，为教育数字化工做供给无力的人才保障。实施平台“三全”工程。通过强化平台宣传推广、组织师生注册利用、开展平台使用培训等办法，推进平台正在教、学、研、管、评等方面的深切使用，进一步提拔平台用户黏性和利用率，实现国度聪慧教育平台和省级聪慧教育平台全域全员全过程使用。普及科创科普实践。落实消息科技新课标，强化科学教育、科创实践勾当，激发师生的科技立异热情，出力培育师生的立异思维、协做认识和实践能力。创育管理模式。充实阐扬人工智能、大数据等新质出产力的强大效能，加强各级各类教育数据的汇聚、管理和阐发，为教育决策供给更为精准、无力的数据支撑，提高教育管理能力程度。深化村落教育赋能。建好云端学校，支持数字支教、“三个讲堂”等项目实施，为村落学校供给优良的教育资本和讲授办事，提高村落教育质量，缩小城乡教育差距。摸索AI赋能教育。鞭策人工智能正在精准讲授、聪慧功课、教师成长、心理健康、聪慧体育、聪慧办理等教育范畴的使用，为师生供给愈加智能化、提高育人质量。建牢收集平安樊篱。加大收集平安宣传，提拔师生的收集平安认识，组织专业培训、开展收集平安攻防练习训练等，提高“人防、技防、物防”能力，保障教育数据的平安靠得住。教育数字化是一项持久而艰难的使命，需要各地各校“卓苦为刃、建教为先”的，牢牢把握教育数字化主要计谋机缘，配合打制数字教育新引擎，努力谱写教育数字化成长的新篇章。